O trabalho desenvolvido nas salas de aula nas etapas eliminat\u00f3rias buscou desenvolver tamb\u00e9m o sentido amplo de educa\u00e7\u00e3o e respeito pelos colegas. Os alunos tiveram a oportunidade de soletrar, participar e apresentar-se para os colegas e no momento em que escutam outros colegas soletrando, puderam refletir sobre o uso correto das palavras e melhorar o seu conhecimento.<\/p>\n\n\n\n
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A Secret\u00e1ria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Deus\u00e2ngela Campos Bacelar, destaca que o Projeto Soletrando, realizado em toda as escolas do Ensino Fundamental II da Rede Municipal de Ensino, significa mais do que um simples jogo de soletrar palavras: \u00e9 um instrumento potente de m\u00faltiplas aprendizagens, que proporciona aos alunos momentos de alegria e de competi\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel. Al\u00e9m disso, desperta a aprendizagem e a reflex\u00e3o sobre a l\u00edngua materna: a L\u00edngua Portuguesa.<\/p>\n\n\n\n
Para o Prefeito Davi Cavalcanti, \u201c\u00e9 de extrema import\u00e2ncia que Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, juntamente com professores e equipe pedag\u00f3gica propiciem aos educandos momentos que possam despertar nos discentes o gosto pela leitura, o amor ao livro, a consci\u00eancia da import\u00e2ncia de se adquirir o h\u00e1bito de ler\u201d.<\/p>\n\n\n\n
O prop\u00f3sito da SEDUC \u00e9 aprimorar as habilidades lingu\u00edsticas, aperfei\u00e7oar a escrita e ampliar o vocabul\u00e1rio, estimulando os alunos para que pratiquem a leitura e a escrita, al\u00e9m de trabalhar a ludicidade no processo de ensino e aprendizagem. A competi\u00e7\u00e3o oferece oportunidade de novas descobertas, pois os alunos fazem rela\u00e7\u00f5es entre o significado das palavras. \u00c9 um trabalho pedag\u00f3gico que visa despertar o prazer pela leitura, melhora a concentra\u00e7\u00e3o, a escrita, o vocabul\u00e1rio e consequentemente, a interpreta\u00e7\u00e3o de textos.
Para a secret\u00e1ria Deus\u00e2ngela Campos, \u201c\u00e9 fundamental a realiza\u00e7\u00e3o de projetos como este, pois s\u00f3 refor\u00e7am a aprendizagem dos nossos alunos, principalmente, por trabalhar de forma interdisciplinar a leitura e a escrita, envolvendo toda a comunidade escolar da \u00e1rea rural e urbana e n\u00e3o apenas estudantes e professores, mas as fam\u00edlias, uma vez que s\u00e3o convidadas a prestigiarem as performances de seus filhos na etapa escolar\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A secret\u00e1ria ressalta que para a realiza\u00e7\u00e3o do Projeto, v\u00e1rias obras liter\u00e1rias foram e ainda ser\u00e3o lidas. \u201cNa etapa escolar, os estudantes tiveram oportunidade de ler obras como Estelas Tortas, de Walcyr Carrasco; Bisa Bia, Bisa Bel, de Ana Maria Machado; O fant\u00e1stico mist\u00e9rio de feiurinha e Alice no Pa\u00eds da Mentira, ambas de Pedro Bandeira; Vidas Secas, de Graciliano Ramos e, na etapa municipal, a obra escolhida foi O di\u00e1rio de Anne Frank em quadrinhos, de Ari Folman e David Polonsky\u201d.<\/p>\n\n\n\n
A leitura deve ser o instrumento chave para alcan\u00e7ar as compet\u00eancias necess\u00e1rias a uma vida de qualidade, produtiva e com realiza\u00e7\u00e3o e as escolas participantes ter\u00e3o a oportunidade de trabalhar as regras de maneira divertida e competitiva que instigar\u00e1 a todos os alunos. \u201cAgora \u00e9 hora de aguardar esse evento liter\u00e1rio que, com certeza, \u00e9 aguardado com muita ansiedade e expectativa pelos estudantes e comunidade escolar, pois al\u00e9m de uma emocionante competi\u00e7\u00e3o, h\u00e1 evid\u00eancia de melhora significativa da aprendizagem dos alunos\u201d. Conclui Deus\u00e2ngela Campos.<\/p>\n\n\n\n
A final da 2\u00aa fase do Soletrando, no dia 25\/11, contar\u00e1 com 16 finalistas, quatro de cada escola, na disputa pelo 1\u00ba lugar.<\/p>\n\n\n\n
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A Prefeitura Municipal de Gl\u00f3ria, por meio da Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, realizar\u00e1 no dia 25 de novembro de 2022,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1026,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"colormag_page_layout":"default_layout","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[],"class_list":["post-1024","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-geral"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1024"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1024\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1026"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portalquixaba.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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